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Progetti
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Formazione AP |
Dr. Claudio Del
Don Trasformare idee in progetti e realizzarli richiede una serie di competenze che non sempre sono presenti nelle persone interessate. Addirittura può darsi che nemmeno le idee siano presenti in modo esplicito. Può quindi essere opportuno disporre sul territorio di specifiche persone-risorsa (persone con particolare profilo di formatore) che aiutano le persone che hanno idee di progetto a rendere esplicite le proprie idee, a precisarle, a farle evolvere, a farle conoscere ad altri a verificarne la pertinenza e l’idoneità ad essere tradotte in progetti strutturati, a realizzare questa traduzione e, finalmente, a organizzare, mettere in atto e “regolare” (valutare e correggere cammin facendo) la realizzazione del progetto. Queste persone-risorsa aiuteranno pure a identificare le eventuali carenze di competenza delle persone che vogliono promuovere progetti e le conseguenti esigenze di formazione. Già il saper analizzare le condizioni che portano alla nascita di un progetto e individuare competenze può costituire un primo scoglio. Riferendoci all’attività di queste persone-risorsa parliamo di accompagnamento e denominiamo Accompagnatori di Progetto (AP) le persone stesse. Il Laboratorio di Ingegneria della Formazione e Innovazione (LIFI) mette a disposizione di movingAlps questo accompagnamento attraverso la formazione, sul territorio, degli AP. La strategia presentata nel concetto (D.SCHÜRCH, R. REGGIORI, C. DEL DON, 2002, L’accompagnamento ai progetti di sviluppo e la formazione degli accompagnatori di progetto nel concetto movingAlps) prevede che l’AP in formazione investe una parte importante della sua formazione nella realizzazione pratica di progetti di sviluppo. In altre parole la formazione AP dipende dall’attivazione e realizzazione di progetti nelle regioni. |
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