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minimovingAlps
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Sviluppo
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Dopo
una fase iniziale di sondaggio e di pre-sperimentazione presso la scuola
dell’infanzia di Morbio Superiore, docente Isabella Bernasconi,
l’idea di conferire ai bambini tra i tre e i sei anni l’opportunità di
fotografare i loro ambienti di vita si è tradotta in progetto;
il progetto minimovingAlps. La Vallemaggia è stata la prima regione movingAlps che ha accolto il progetto. Inizialmente l’esperienza era stata pensata coinvolgendo una sola sezione di scuola dell’infanzia, su espresso desiderio delle docenti della bassa valle essa si è rapidamente estesa a tre sezioni (due a Gordevio e una ad Avegno). Nel corso dell’anno scolastico '04/'05, con il significativo apporto delle docenti Lorena Laloli-Thair, Pamela Martinetti, Sue Righetti-Marazzi, Manuela Viecelli, è stato possibile perfezionare ulteriormente la didattica dell’approccio alla fotografia integrando il progetto in modo armonioso nel programma delle citate sezioni. La seconda regione che ha ospitato il progetto, si è trattata dalla Val Bregaglia, qui tutte le tre sedi della scuola d’infanzia (Castasegna, Vicosoprano e Maloja) sono state coinvolte. Il considerevole impegno profuso dalle docenti Danila Crüzer, Manuela Giovanoli, Beatrice Martinoli e Barbara Selva ha permesso un’ulteriore arricchimento del percorso didattico, che cercheremo di descrivere suddividendolo in 7 fasi strategiche e pedagogiche. |
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